本网讯 10月24日下午，我院召开“传帮带”工作座谈暨推进会，启动新一轮资深教师与青年教师结对“传帮带”工作。会议由学院党委书记李江主持，院长王军威，副院长龙会典、刘建熙，系部办主任，资深教师代表以及青年教师代表参加会议。
会议现场
会上，李江介绍了近四年来我院“传帮带”工作的开展情况及成效。我院于2020年开始启动资深教师与青年教师结对“传帮带”工作。选取的“传帮带”指导教师为我院具有高级职称的专家学者和院领导；“传帮带”的对象为各系部办40岁以下、具有讲师及以下职称的青年教师。该项工作每一年为一个工作周期，迄今已开展了四批，共32人次的资深教师与32人次的青年教师结对“传帮带”，成效很好。近四年来，“传帮带”的青年教师中，有3人评上了副教授；科研方面获国家级科研项目3项、省部级项目3项、副省级项目8项；教学方面获校级本学教学奖一等奖1人，二等奖1人，三等奖5人。
李江指出，师资队伍建设，是学院高质量发展的核心要素。学院对于青年教师队伍的培养特别重视，通过组织资深教师与青年教师结对子“传帮带”，加强青年教师的思想引领和师德师风建设，指导青年教师做好教学、科研、社会服务工作，帮助青年教师做好职业规划和明确发展目标，提升青年教师的职业素养、专业发展能力和社会服务能力，助力青年教师尽快成长为教育教学、科学研究、人才培养工作的骨干，为学校争创一流、学院高质量发展提供强有力的人才支撑。李江对接下来新一轮的资深教师与青年教师结对子“传帮带”工作的开展进行了布置，并提出工作要求
王军威对“传帮带”的指导教师为学院发展以及对青年教师指导作出的贡献表示感谢。他指出，青年教师是学院发展的生力军和活力源泉，青年教师的成长对于学院的长远发展至关重要，我院高度重视青年教师的培养，对青年教师寄予殷切期望，学院将在教育教学、科研合作、环境营造等方面为青年教师提供全方位的支持。
交流环节中，“传帮带”指导教师刘建熙教授从教学内涵、教学方法以及现代化教学等方面，结合自身教学经历举例阐述，鼓励青年教师不断学习，与时俱进，提升自身教学水平。杨超副教授主要从对青年教师的指导方面分享了自己的心得体会。与会青年教师逐一分享了在教学科研中遇到的问题以及结对“传帮带”指导教师对自己的帮助及成效，纷纷肯定学院开展结对“传帮带”工作的作用。
