本网讯 9月19日，2026年广东省研究生学术论坛——学科教学（数学）教育硕士研究生学术分论坛在广东技术师范大学白云校区举行。论坛由广东技术师范大学数学与系统科学学院主办，我院为协办单位，院长王军威教授带领数学教育系教师和2026级学科教学（数学）专业研究生参加论坛。
▲我院协办研究生论坛
此次论坛邀请省内外多位专家作专题报告。首都师范大学王尚志教授围绕基础教育数学课程的发展脉络与课程标准修订方向展开阐述；北京师范大学郭玉峰教授探讨了如何建立连贯的数学学习经验、积累数学思维；广东省教育研究院吴有昌、广州市教育研究院吴新华分别就中学数学教学改革的策略方法、高质量教科研对数学教师专业成长的支撑分享观点；华南师范大学苏洪雨、广州大学张蜀青聚焦人工智能与数学教育的融合，分别讨论生成式人工智能在数学教学评价中的应用，以及人工智能推动数学课堂变革的路径；广州市铁一中学钟进均介绍了中学数学交流活动二十年来的实践探索；广东省教育研究院郑锦松则围绕高质量数学课堂建设、促进知识与思维协同发展进行阐述。与会研究生表示，专家报告既有理论高度，又贴近中学数学教学实际，不仅拓宽了学术视野，也深化了对数学课程改革、课堂教学变革和人工智能赋能数学教育等前沿问题的认识，为后续论文写作与教学研究提供了有益启发。
▲我院参会师生合影
在研究生优秀论文评选中，我院学科教学（数学）专业研究生分别获一等奖和三等奖各1项。其中，李春阳同学提交的论文《破除机械记忆，走向深度理解——高中充分必要条件逻辑教学探究》荣获一等奖；李曼容、房钰、柯亚燕、汪妍四位同学合作提交的论文《从“记定义”到“会研究”：基于布鲁姆认知理论的初中函数概念学习认知进阶研究》荣获三等奖。
此次论坛是我院学科教学（数学）专业建设进程中的一项重要实践，也是学院加强研究生学术训练、拓展校际学术交流的重要平台。作为协办单位，学院积极组织师生参与论坛各项活动，在专家报告、论文评选和现场交流中集中展示了我院研究生培养成效，也进一步密切了与省内高校及同行的联系，为持续推动学科教学（数学）专业建设和研究生培养质量提升提供了有益助力。
