本网讯 为拓宽师生学术视野，激发学生的研究兴趣，11月14日下午，数学与统计学院“数学教育论坛”第2讲聚焦数学教育的研究方法与案例分享。本次报告由华南师范大学教授、博士生导师何小亚主讲，学院学科教学（数学）硕士生导师、数学教育系专任教师，以及学科教学（数学）硕士研究生参加了本次报告会。
报告会现场
何小亚在报告中围绕数学教育研究的选题、误区、案例、创新点等四个方面展开了全面详细的讲解。他指出，在数学教育论文选题的过程中，教师应及时了解数学学科教育研究的新动向、新成果，积极参与数学教学改革，勇于实践，做到教学与科研相结合。同时，在日常数学教学中，应带有强烈的问题意识，注意养成质疑反思、随时记录问题的习惯。而在数学教育研究写作的过程中，需严格遵循规范的研究范式，从研究设计、研究过程、研究结果及其分析、结论与讨论等环节进行把握。在报告的最后，何小亚结合自己多年的宝贵经验，鼓励师生依照学习、接受、质疑、反思、超越的发展路径，进一步提升自身的研究能力，为与会师生今后更好地开展数学教育研究指明了努力的方向。
何小亚教授作报告
本次报告帮助大家更加深入地了解数学教育的实质与内涵，加深了师生对数学教育研究的认识和理解，让师生获益良多。
