本网讯 为全面落实研究生导师立德树人职责，加强导师队伍建设，提升我院研究生培养质量，11月16日下午，由人力资源部（教师发展中心）主办、数学与统计学院承办的“教学发展论坛第11讲”暨数统学院研究生导师培训会，在大学城校区校办公楼第六会议室举行，国家教学名师、广州大学曹广福教授以“强化学科背景，培养高素质的数学教育研究生”为题，为我院学科教学（数学）教育研究生导师开展专题培训。学院领导班子成员、我院硕士研究生导师等60余位师生参加了本次讲座，讲座由院长王军威教授主持。
讲座伊始，王军威院长介绍了曹广福教授的研究领域和主要学术成果，强调了曹教授在数学研究与数学教育研究等领域取得的优秀科研成果和学术贡献，并对曹教授的莅临指导表示欢迎。
讲座中，曹广福教授从数学教育的本质出发，围绕导师在研究生培养中的重要作用、教育硕士生的基本能力、数学类课程对中小学数学教育的意义等内容，通过若干案例，探讨教育硕士研究生培养过程中应注意的问题，并结合自身对于数学教育研究生培养的经验，向与会师生介绍如何提升学生的数学素养及数学思维能力。
讲座现场
曹教授指出，导师是研究生培养的第一责任人，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命。数学素养的提升是数学教育硕士研究生培养的核心，教育硕士的培养需要更注重学科知识与实际应用的结合，导师可通过问题驱动等教学方法，培养学生对数学的直觉和思辨能力，对知识的深刻理解和创造性思维能力，使他们更好地应对未来中小学数学教育的挑战。作为研究生导师，应在人才培养的过程中遵守教育规律、创新指导方式、提升综合素质，做好研究生成长成才的指导者和引路人。此外，曹教授在讲座中还分享了研究生培养的几点经验：一是通过定期召开讨论班，加强与学生的沟通和互动，建立良好的师生关系；二是因材施教，根据不同学生的基础和实际情况，制定适合的学习计划；三是及时关注学生状态，在学生有困难时及时疏解；四是导师要关注了解学校学院相关政策，以便更好地助力学生成长。
在随后的互动环节中，曹教授与现场师生就数学教育硕士研究生在校期间的见习实习研习培养问题进行了深入的交流。他鼓励学生在导师的指导下根据数学学科的特点，在见习前对数学知识进行重新梳理，通过集体评课的方式提升教学能力、增强团队合作意识，为今后的求职阶段打下坚实的基础。
互动环节
王军威院长在总结发言中对曹教授的分享表示诚挚感谢。他表示，导师应提高政治站位，增强立德树人的使命感和责任感，以高超的学术造诣和高尚的人格风范引领研究生成长成才。接下来，学院将持续开展导师培训报告，进一步完善制度建设，为学院导师队伍建设、研究生培养质量提升提供有力保障。
